عنوان الدرس - تقويم ودعم (القراءة والفهم) - المستوى الخامس ابتدائي ( جذاذات )

المحطات (المراحل)	أنشطة التعليم والتعلم	التقويم
الاستعداد لإنجاز التقويم تقويم القراءة ( الطلاقة )	 أصرح المتعلمين بالهدف من هذا التقويم  أحدد لهم طبيعة الأنشطة  أحدد لهم مدة الإنجاز  أدعو المتعلمين ) كلا على حدة ( إلى قراءة النص: ‘’ قصة عن الحق والواجب ‘’ بالصفحة 83 من كتبهم، بحيث يقرأ كل منهم ما يستطيع بطلاقة بعد أن أحدد لهم مدة الإنجاز ( لكل تلميذ )  أوقف المتعلم)ة( عن القراءة بعد انتهاء المدة المحددة ، وأدون النتائج تباعا .
تقويم فهم المقروء	 ينجز المتعلمون الأنشطة 1 2 3 4 و5 1- تحديد المعنى 2- الإجابة بصحيح اوخطأ 3- تحديد الحق والواجب 4- وضع عنوان مناسب 5- التعبير عن الرأي
التصحيح	 تصحح إنجازات المتعلمين والمتعلمات على السبورة بشكل جماعي ، ثم يصحح كل منهم أخطاءه على دفتره اعتمادا على السبورة، وبمساعدة زملائه  أسجل تعثرات المتعلمين وأتعرف أنواع الصعوبات حتى أتمكن من اقتراح أنشطة الدعم المناسبة

جذاذات