| المستوى الدراسي : المستوى الخامس ابتدائي | المرجع : المنير في اللغة العربية | الوحدة : 2 | ||||||
| المجال : الواجبات والحقوق | الأسبوع : 5 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : القراءة والفهم | الحصص : 1 و 2 | ||||||
| عنوان الدرس : تقويم ودعم (القراءة والفهم) | المدة : 30 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
| الاستعداد لإنجاز التقويم تقويم القراءة ( الطلاقة ) |
أصرح المتعلمين بالهدف من هذا التقويم أحدد لهم طبيعة الأنشطة أحدد لهم مدة الإنجاز أدعو المتعلمين ) كلا على حدة ( إلى قراءة النص: ‘’ قصة عن الحق والواجب ‘’ بالصفحة 83 من كتبهم، بحيث يقرأ كل منهم ما يستطيع بطلاقة بعد أن أحدد لهم مدة الإنجاز ( لكل تلميذ ) أوقف المتعلم)ة( عن القراءة بعد انتهاء المدة المحددة ، وأدون النتائج تباعا . |
|
| تقويم فهم المقروء |
ينجز المتعلمون الأنشطة 1 2 3 4 و5 1- تحديد المعنى 2- الإجابة بصحيح اوخطأ 3- تحديد الحق والواجب 4- وضع عنوان مناسب 5- التعبير عن الرأي |
|
| التصحيح | تصحح إنجازات المتعلمين والمتعلمات على السبورة بشكل جماعي ، ثم يصحح كل منهم أخطاءه على دفتره اعتمادا على السبورة، وبمساعدة زملائه أسجل تعثرات المتعلمين وأتعرف أنواع الصعوبات حتى أتمكن من اقتراح أنشطة الدعم المناسبة |