جذاذات
| المستوى الدراسي : المستوى الخامس ابتدائي | المرجع : مرشدي في اللغة العربية | الوحدة : 2 | ||||||
| المجال : الواجبات والحقوق | الأسبوع : 1 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : قراءة سماعية | الحصص : الأولى | ||||||
| عنوان الدرس : اليوم العالمي لحقوق الطفل (1) | المدة : 30 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
| ما قبل الاستماع | تمهيد : ينشئ الأستاذ ) ة ( وضعية تواصلية ينطلق منها لموضوع الدرس، كأن يحاور المتعلمات والمتعلمين عن حقوق الأطفال في البيت والمدرسة والشارع، |
|
| الملاحظة والتوقع |
يوجه لأستاذ ) ة ( المتعلمات والمتعلمين للتعرف على معنى عبارة "اليوم العالمي " من خلال ما يلي : - هو يوم تحتفل به الأسرة - هو يوم يحتفل به البلد - هو يوم تحتفل به الدول وينطلقون منه لتوقع أحداث النص، وبناء فرضية لقراءته؛ يناقش الأستاذ ) ة ( المتعلمات والمتعلمين توقعاتهم . ويختارون من بينها المناسب لبناء فرضية القراءة . |
|
| أثناء الاستماع التسميع : |
يسمع الأستاذ ( ة ) النص وفق شروط التسميع الرامية لتقريب المعاني وتمثل المواقف لدفع المتعلمات والمتعلمين للتعبير عن الفهم الأولي للمسموع: النص يستدرج الأستاذ ) ة ( المتعلمات والمتعلمين إلى ملامسة القضية الجوهرية في النص وهي الاحتفال باليوم العالمي لحقوق الطفل . بناء على مؤشرات الفهم الأولي يعيد الأستاذ ) ة ( تسميع النص لتمكين المتعلمات والمتعلمين من مضمونه من خلال التركيز على فقرات وجمل النص المساعدة على ذلك . |
|
| * الفهم : | يفتح الأستاذ حوارا مع المتعلمات والمتعلمين لفهم المسموع، واستحضار مضمونه وعناصره، مثل : - * 1 متى يتم الاحتفال باليوم العالمي لحقوق الطفل ؟)الجواب: يحُتفل به في 20 نوفمبر من كل عام( * 2 ماذا تحمل اللافتات المعلقة على جذران المدرسة؟ )الجواب: تحمل شعار منضمة اليونيسيف وبعض العبارات عن الطفولة ( * 3 حمل ثلة من الفتيان والفتيات لافتات ماذا كتب عليها؟ )الجواب: كتب عليها:"لنحتفل جميعا الاحتفال باليوم العالمي لحقوق الطفل ( * 4 اذكر حقوق الطفل التي ذكرها التلاميذ على الخشبة: الجواب: الحق في الحياة التمتع بالحنان والأمان الحق في الاسم والجنسية والهوية والحماية من التمييز والمعاملة السيئة الحق في الصجة والعلاج والتعلم والتعبير والتغذية الحق في التربية والراحة واللعب والترفيه * 5 كيف ختمت مديرة المدرسة الاحتفال؟ الجواب: بكلمة شكر لأولياء التلاميذ على الحضور، ودعتهم لزيارة معرض المدرسة. |
|
| التحليل والاستثمار : |
٭ يلتقط المتعلمات والمتعلمون بعض المؤشرات والعناصر المميزة للنص المسموع بواسطة إجراءات، مثل : ماذا تعني اليونيسيف؟ الجواب: اليونيسف هي منظمة الأمم المتحدة للطفولة، تعمل في أكثر أماكن العالم صعوبة للوصول إلى الأطفال والمراهقين الأكثر حرمانا وتعمل لحماية حقوق كل طفل، في كل مكان، تأسست في 11 ديسمبر 9461 * 6 حدد شفهيا المعلومات الاتية المذكورة في النص: - التاريخ : 20 نوفمبر - المناسبة : الاحتفال باليوم العالمي لحقوق الطفل . - المكان : ساحة المدرسة - كيف زين المكان؟ : بكراسي مصفوفة ولافتات معلقة على جذران المدرسة - الحاضرون والحاضرات من المدرسة : الفتيان والفتيات والسيدة المديرة. - الضيف المشارك : الجمهور 7 أذكر شفهيا ما قام به كل شخص في الحدث: - غيثة : ارتجلت خطابا وقدمت برنامج الاحتفال باليوم العالمي لحقوق الطفل . - الآباء والأمهات : تفاعلوا مع العروض بالتصفيقات - الفتيان والفتيات : أدوا أنشودة حملوا لافتة كبيرة – - كتب عليها:"لنحتفل جميعا الاحتفال باليوم العالمي لحقوق الطفل - المديرة : شكرت أولياء التلاميذ على الحضور ودعتهم لزيارة معرض المدرسة. - التلاميذ : ذكروا حقوق الطفل |