جذاذات
| المستوى الدراسي : المستوى الخامس ابتدائي | المرجع : مرشدي في اللغة العربية | الوحدة : 2 | ||||||
| المجال : الواجبات والحقوق | الأسبوع : 4 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : التراكيب | الحصص : 2 | ||||||
| عنوان الدرس : اللازم والمتعدي (2) | المدة : 30 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
| أتهيأ للحصة | يهيئ الأستاذ )ة( المتعلمين والمتعلمات للحصة بإثارة اهتمامهم عن الجملة الفعلية وعن الفعل اللازم والمتعدي من قبيل: 1- ما هو الفعل اللازم ؟)الجواب: هو الذي هو الذي يلزم فاعله ولا يتعداه إلى المفعول به (. 2- ما هو الفعل المتعدي ؟ الجواب :)هو الذي يتعدى فاعله إلى نصب مفعول به.( |
|
| التطبيق والتثبيت |
1- ينجز الأستاذ ) ة ( مع المتعلمات والمتعلمين أنشطة تطبيقية متنوعة عن الظاهرة التركيبية المدروسة تثبيتا للقاعدة المستخلصة من قبيل: 1) أميز بين اللازم والمتعدي مع ذكر السبب من خلال الجمل التالية: - تَنَهَّدَ الْجَد (اللازم) السبب : اكتفى بالفاعل فقط - حَكَى الْجَد قِصَّة (المتعدي) السبب : تعدى الفاعل إلى المفعول به نُحِب الْوَطَنَ (المتعدي) السبب : تعدى الفاعل إلى المفعول به نُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ الشَّارِعِ (اللازم) السبب : اكتفى بالفاعل فقط 2) أُنتج جملتين تتضمن الأولى فعلا لازما والثانية فعلا متعديا ........................................................ - ........................................................ 3) أُعربُ: يختار الأستاذ ما يناسب من الإعراب التالي: - إِنَّ الْمُوَاطِنَ الصَّالِحَ يُحِ ب وَطَنَهُ - نُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ الشَّارِعِ. |
|
| التصحيح | يصحح الأستاذ)ة( إنجازات المتعلمين ثنائيا وأو جماعيا و/أو فرديا. - تصحيح فردي على الدفاتر. |
|
| التقويم | يكون المتعلم ( ة ) قد حقق ( ت ) الهدف إذا : تعرف . الفعل اللازم والمتعدي وميزهما داخل النصوص المقروءة والمسموعة . استعملها أثناء تواصله الشفهي والكتابي استعمالا مرنا حسب تغيراتها التركيبية |