جذاذات
| المستوى الدراسي : المستوى السادس ابتدائي | المرجع : منار اللغة العربية | الوحدة : 2 | ||||||
| المجال : المواطنة والسلوك المدني | الأسبوع : 1 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : الإملاء | الحصص : الأولى | ||||||
| عنوان الدرس : همزة " ابن " (1) | المدة : 30 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
| أتهيأ للحصة | تهييئ المتعلمين بطرح أسئلة مرتبطة بالتعلمات السابقة مثل : ما ذا تسمى الهمزتان اللتان ترسمان في أول الكلمة؟ سنتعرف في هذه الحصة على همزة " ابن " وكيفية رسمهما ومتى تحذف . |
|
| ألاحظ وأكتشف | أقرأ النص وأكمل ملء الجدول بحسب المطلوب : * يقرأ الأستاذ النص ويطلب من أحد المتعلمين قراءته تم يتدرج معهم تدرجا تفاعليا في تدبير الحصة. الجمل : 1 ترك ابن بطوطة طنجة في اتجاه الشرق 2 ابن طفيل من أشهر العلماء الأندلسيين 3 يوسف بن تاشفين مؤسس مدينة مراكش 4 يا بن وطني ساهم في خدمة الوطن 5 أ بن هذا الوطن العزيز أنت ؟ يحددون : إثبات الهمزة او حذفها والسبب يطلب الأستاذ من المتعلمين ملاحظة الجدول والإجابة عن الأسئلة : ألاحظ همزة " ابن " في المثالين الأولين ، ثم أبين الكلمة التي قبلها في الجملة الأولى . وموقعها في الجملة الثانية . أذكر سبب إثبات همزة " ابن " في المثالين 1 و 2 . ألاحظ بقية الأمثلة ، وأقارن بينها وبين المثالين الأولين . أذكر الكلمة التي توجد قبل " بن " في بقية الأمثلة الثلاثة ( 3 )و ( 4 )و ( 5 ) وأحدد نوعها . ابين سبب حذف همزة " ابن " في الأمثلة ( 3 )و ( 4 )و ( 5 ) . |
|
| استنتج |
يطرح الأستاذ اسئلة مركزة للتوصل للاستنتاج التالي : همزة " ابن " - تثبت إذا وقعت في أول الجملة ، أو في أول السطر ، أو لم يسبقها اسم علم - تحذف إذا وقعت بين اسمين علمين أو بعد النداء ، او بعد الاستفهام . |
|
| أطبق | 1 أعلل سبب كتابة " ابن " و" بن " فيما يأتي : أ . اِبن زهر مفكر وطبيب أندلسي . ب . يا بن أخي شارك في الحياة العامة . 2 أكتب " ابن " أو " بن " في الفراغ وأعلل جوابي : علال ..... عبد الله .....من أبناء الوطن البررة . |
|
| أصحح | يتم التصحيح على السبورة تم على الدفاتر . يسجل الأستاذ أسماء المتعثرين في هذه الحصة والصعوبات التي رصدها من أجل معالجتها في الحصص المقبلة وأسبوع الدعم. |