جذاذات
| المستوى الدراسي : المستوى السادس ابتدائي | المرجع : منار اللغة العربية | الوحدة : 2 | ||||||
| المجال : المواطنة والسلوك المدني | الأسبوع : 1 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : مشروع الوحدة | الحصص : 1 | ||||||
| عنوان الدرس : المواطنة والسلوك المدني (1) | المدة : 30 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
أتهيأ للحصة |
- ييهيئ الأستاذ المتعلمين للتخطيط للمشاريع حسب مايراه مناسبا . - التصريح بأهداف الحصة والتعاقد معهم حول صيغ العمل . - تحديد الإطار العام الذي تندرج فيه المشاريع. - تذكيرهم بالمحاور التي اطلعوا عليها في نصوص الوحدة : ) نص وظيفي ، سماعي ، مسترسل (. |
|
نختار المشروع |
- دعوتهم للاشتغال في مجموعات لا يفوق عددها ستة أفراد) تتكون من المتفوق والمتوسط والمتعثر(. - مطالبتهم بأن تقترح كل مجموعة مشروعا من المشاريع المتعلقة بالمواطنة والسلوك المدني باختيار أحد النوادي مثل : أندية التسامح ، التضامن ، المتعاون الصغير .... |
|
نخطط له |
- تختار كل مجموعة عنوانا للمشروع . - شروع المجموعة في تحديد طبيعة المشروع ) ملصق(. وعناصره ) صور، وثائق ، معلومات ....( - تدوين العناصر التي تفيد في إنجاز المشاريع على السبورة . - دعوة المتعلمين إلى استثمار معارفهم القبلية وتوظيفها في المشاريع . - تحديد منهجية العمل : مطالبة كل مجموعة بانتداب منسق ومقرر بالتناوب . تحديد الموارد التي سيتم توظيفها في المشروع ) صور ، كتب ، موارد رقمية ، مجلات ، مقالات ، موسوعات ....( تخصيص المدة الزمنية لإنجاز المشروع . الشروع في وضع تصميم للملصق وذلك باتباع الخطوات المنهجية . مطالبة المتعلمين بمساعدة بعضهم البعض . دعوتهم لأخذ وقت للتفكير في توزيع الأدوار فيما بين أفراد المجموعة ، وتكليف كل واحد بإنجاز عنصر من عناصر المشروع. تقديم المساعدة والتوجيه لمن هم في حاجة إليه . |