جذاذات
| المستوى الدراسي : المستوى الثالث ابتدائي | المرجع : مرشدي في اللغة العربية | الوحدة : 1 | ||||||
| المجال : عالم الأصدقاء | الأسبوع : 3 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : الاستماع و التحدث ( الحكاية ) | الحصص : الثانية | ||||||
| عنوان الدرس : الظبي يبحث عن صديق (2) | المدة : 45 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
| التهيئة | * يتذكر المتعلمون والمتعلمات عنوان الحكاية ‹‹الظبي يبحث عن صديق ‹› * أتعاقد مع متعلميي حول الأهداف وصيغ العمل الممكنة. |
|
| التسميع | * أسمع الحكاية مستوفيا شروط الأداء السليم مراعيا وضوح نبرات ا ل ص و ت وحريصا على تع ب ير ية السرد ومتقمصا الجو العام للحكاية بتوظيف التعبيرات الجسدية والإيماءات. * أقدم أسئلة محددة بحسب عناصر الحكاية مراعيا في صياغتها المستوى اللغوي للمتعلمين والمتعلمات، وباستثمار الأجوبة عنها، أقودهم لإتمام خطاطة عناصر الحكاية . |
|
| تحديد عناصر الحكاية |
* ملحوظة: يمكن أن ينجز هذا النشاط بشكل متدرج. كما يمكنه أن يتم بصيفة عمل جماعي أو عمل في مجموعات. - الشخصيات : الظبية- ظبي الصغير -السنجاب- قناص - قطيع من الوعول- الوعل الأزمنة: عندما حل الظلام ظهرا الأماكن: الغابة - النهر.... الأحداث: - يبحث الظبي عن صديق -.قابل الظبي سنجابا. - انضم الظبي لقطيع من الوعول -. خاف الظبي من القناص وسقط. -أسعف الوعل الصغير الظبي. - أصبح الظبي والوعل صديقين حميمين |
|
| التقويم و الدعم |
* يعبر المتعلمون والمتعلمات بجمل مفيدة عن بعض أحداث الحكاية في مرحلة أولى، ويعملون على إغناء ما أمكن منها بربط الحدث بزمن وقوعه أو مكانه. |