جذاذات

المستوى الدراسي : المستوى السادس ابتدائي المرجع : منار اللغة العربية الوحدة : 2
المجال : المواطنة والسلوك المدني الأسبوع : 1
المادة : اللغة العربية المكون : مشروع الوحدة الحصص : الأولى
عنوان الدرس : المواطنة والسلوك المدني (1) المدة : 30 د
الأهداف التعلمية :
أن يكون المتعلم قادرا على أن :
- يختار المتعلم مشروعا عن المواطنة والسلوك المدني .
- يتوصل مع أعضاء مجموعته إلى تحديد أهداف المشروع وعناصره.
- يخطط لإنجاز المشروع يوزع أعضاء المجموعة المهام والأدوار فيما بينهم .
الدعائم (الوسائل التعليمية) : - كتاب المتعلم (ة) صفحة ... - مسلاط - صور - سبورة - مشاهد - موارد رقمية.
المحطات (المراحل) أنشطة التعليم والتعلم التقويم
أتهيأ للحصة يهيئ الأستاذ المتعلمين للتخطيط للمشاريع حسب مايراه مناسبا .
التصريح بأهداف الحصة والتعاقد معهم حول صيغ العمل .
تحديد الإطار العام الذي تندرج فيه المشاريع.
تذكيرهم بالمحاور التي اطلعوا عليها في نصوص الوحدة : ( نص وظيفي ، سماعي ، مسترسل).
نختار المشروع - دعوتهم للاشتغال في مجموعات لا يفوق عددها ستة أفراد( تتكون من المتفوق والمتوسط والمتعثر).
- مطالبتهم بأن تقترح كل مجموعة مشروعا من المشاريع المتعلقة بالمواطنة والسلوك المدني باختيار أحد النوادي مثل : أندية التسامح ، التضامن ، المتعاون الصغير ....
نخطط له
- تختار كل مجموعة عنوانا للمشروع .
- شروع المجموعة في تحديد طبيعة المشروع ) ملصق(. وعناصره ) صور، وثائق ، معلومات ....(
- تدوين العناصر التي تفيد في إنجاز المشاريع على السبورة .
- دعوة المتعلمين إلى استثمار معارفهم القبلية وتوظيفها في المشاريع .
- تحديد منهجية العمل :
 مطالبة كل مجموعة بانتداب منسق ومقرر بالتناوب .
 تحديد الموارد التي سيتم توظيفها في المشروع ( صور ، كتب ، موارد رقمية ، مجلات ، مقالات ، موسوعات ....)
 تخصيص المدة الزمنية لإنجاز المشروع .
 الشروع في وضع تصميم للملصق وذلك باتباع الخطوات المنهجية .
 مطالبة المتعلمين بمساعدة بعضهم البعض .
 دعوتهم لأخذ وقت للتفكير في توزيع الأدوار فيما بين أفراد المجموعة ، وتكليف كل واحد بإنجاز عنصر من عناصر المشروع.
 تقديم المساعدة والتوجيه لمن هم في حاجة إليه .



قد تحتاج أيضا

آخر الجذاذات المضافة