جذاذات
| المستوى الدراسي : المستوى السادس ابتدائي | المرجع : منار اللغة العربية | الوحدة : 2 | ||||||
| المجال : المواطنة والسلوك المدني | الأسبوع : 5 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : الشكل والتطبيقات الكتابية | الحصص : 1 | ||||||
| عنوان الدرس : تقويم حصيلة الوحدة الثانية ودعمها ( سلوك الحلاق المدني ) | المدة : 30 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
| أتهيأ للحصة | تهييئ المتعلمين بطرح أسئلة مرتبطة بالظاهرة السابقة مثل : ماهي الأفعال الخمسة ؟ بم ترفع الأفعال الخمسة ؟ وبم تنصب وتجزم؟ ماهي الأسماء الخمسة ؟ بم ترفع الأسماء الخمسة ؟ وبم تنصب وتجر؟ ما هو الميزان الصرفي ؟ ماهي حروف الميزان الصرفي . |
|
| أستثمر | 1 أشكل شكلا تاما العبارات المكتوبة باللون الأخضر حسب سياقها في النص: يأتيه الصوت من بعيد يتجاذبون الصحف اليومية ليطلعوا بأبي عبد المجيد صاحب دكان ذو ذكاء وفطنة سنوافيكم باستجواب الجزار 2 أسند فعل " أتى" إلى الضمائر التالية في المضارع : - أنت ............................ - أنتما ............................. - هما ............................ - أنتم ............................. - نحن .......................... - هن .............................. 3 أملأ الجدول حسب المطلوب : تحديد الأسماء الخمسة حركة إعرابها - وقد اتصلنا بأبي عبد المجيد - وهو رجل ذو ذكاء وفطنة 4 أزن الكلمات التالية مع ضبط الميزان بالشكل التام : رجل جميل الملبس . ...................................................................................... 5 أملأ الفراغ الموجود في النص بما يناسبه من الكلمات التالية: "يتخلقوا - المدني - الناس " - السلوك ............تعبير عن حسن الخلق لدى ........... فغايته أن .............بالأخلاق الحميدة. 6 أركب جملة مفيدة مما يأتي، مستعملا فعلا معتلا ناقصا : السلوك المدني – تحضر المجتمع . ................................................................................................................................................. 7 أكتب فقرة تتكون من أربع جمل أربط فيها بين السلوك المدني والمواطنة ، مستعملا فعلا من الأفعال الخمسة . ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. |
|
| أصحح | يتم التصحيح على السبورة تم على الدفاتر . |