جذاذات
| المستوى الدراسي : المستوى السادس ابتدائي | المرجع : منار اللغة العربية | الوحدة : 2 | ||||||
| المجال : المواطنة والسلوك المدني | الأسبوع : 3 | |||||||
| المادة : اللغة العربية | المكون : التعبير الكتابي | الحصص : 2 | ||||||
| عنوان الدرس : كتابة مقال (2) | المدة : 30 د | |||||||
| ||||||||
| المحطات (المراحل) | أنشطة التعليم والتعلم | التقويم |
| أتهيأ للحصة | يستهل الأستاذ الحصة بتحديد أهداف الدرس والتعاقد مع المتعلمين حول طرائق العمل . - ما هو المقال ؟ - ما هي عناصر كتابة مقال ؟ |
|
| أنجز المهارة | يقرأ الأستاذ نص الموضوع ويوضح للمتعلمين ما سينجزونه في هذه الحصة ( كتاب المتعلم ص 76 ) يحتفل بلدنا المملكة المغربية بعيد الإستقلال في 18 نونبر من كل سنة . أكتب مقالا في عشرة أسطر أعبر فيه عن مشاركتي في يوم الاحتفال بهذه الذكرى ، وعن استعدادي للعمل على نهضة بلدي وتقدمه ، مراعيا في ذلك ما درسته في مهارة كتابة مقال . - يطلب من المتعلمين قراءة نص الموضوع قراءة مهموسة، وفتح نقاش حول كتابة المقال وعناصره . - أثناء المحاولة الأولى للإنجاز يوجه الأستاذ المتعلمين إلى : * استثمار ما اكتسبوه من رصيد لغوي وظواهر لغوية من أجل تطوير المنتج وإغناءه. - يتجول الأستاذ بين الصفوف أثناء المحاولة للإرشاد والتوجيه والمساعدة . - يطلب من المتعلمين الحرص على التدبير الأفضل للحيز الزمني ، وعدد الأسطر. - يعود إليهم للتأكد من مدى تصحيحهم لأخطائهم وتعديل تعابيرهم . |
|
| أقوم منجزي | يطلب الأستاذ من بعض المتعلمين قراءة محاولاتهم أمام زملائهم . يقومون إنجازاتهم ثنائيا أو فرديا أو في مجموعات . |