المستوى الدراسي : المستوى السادس ابتدائي المرجع : منار اللغة العربية الوحدة : 2
المجال : المواطنة والسلوك المدني الأسبوع : 3
المادة : اللغة العربية المكون : التراكيب الحصص : 1
عنوان الدرس : الأسماء الخمسة ( 1 ) المدة : 30 د
الأهداف التعلمية :
- أن يتعرف المتعلمون الأسماء الخمسة .
- أن يتعرف المتعلمون حركة اعراب الأسماء الخمسة .
- أن يستثمر المتعلمون الأسماء الخمسة في جمل شفهيا وكتابيا بطريقة سليمة.
الدعائم (الوسائل التعليمية) : - كتاب المتعلم (ة) صفحة ... - مسلاط - صور - سبورة
المحطات (المراحل) أنشطة التعليم والتعلم التقويم
أتهيأ للحصة تهييئ المتعلمين بطرح أسئلة مرتبطة بالتعلمات السابقة مثل :
ما هي الأفعال الخمسة ؟
ماهي علامات إعراب الأفعال الخمسة ؟
بم ترفع الأفعال الخمسة ؟ بم تنصب ؟ وبم تجزم ؟
يعلن الأستاذ للمتعلمين : تعرفنا في الحصص السابقة على الأفعال الخمسة وفي هذه الحصة ستتعرفون على الأسماء الخمسة .
ألاحظ وأكتشف يكتب الأستاذ النص على السبورة مبرزا الأسماء الخمسة بلون مغاير .
1) أقرأ النص الآتي ، وأكمل ملء الجدول بحسب المطلوب :
جلس محمد مع أخيه مصطفى يحدثه ، فقال : أبونا حريص على دراستنا . فإذا نصحك بأن تجتهد ، وأن تحترم أخاك الأكبر ، وتعطف على أخيك الأصغر، وأن تقدر حماك ، ولا تفتح فاك إلا لقول الحق ، فأطعه، لأن نصائح أبيك مفيدة . فاعمل بتوجيهاته ،
فإن ذا الخلق الحسن محبوب من الله تعالى والناس.













الأسماء الخمسة موقعها الإعرابي علامة إعرابها
أخيه
أبونا
حماك
فاكذا
اسم مجرور
.....................
.....................
.....................
الياء
.....................
.....................
.....................


يحفز الأستاذ المتعلمين على ملاحظة الكلمات المكتوبة بلون مغاير
2 أحدد نوع الكلمات المكتوبة بلون مغاير في الجدول : ) اسم ، فعل ، حرف(
3 أذكر نوع الكلمات من حيث العدد.)مفرد، مثنى ، جمع(
4 أبرز الموقع الإعرابي لكل كلمة من هذه الكلمات .
5 أعين علامة إعراب كل اسم من هذه الأسماء.
6 أحدد عدد هذه الأسماء.
أستنتج يتدرج الأستاذ تدرجا منهجيا تفاعليا للتوصل للإستنتاج :

الأسماء الخمسة هي : أب ، أخ ، حم ، فو ، ذو .
ترفع الأسماء الخمسة بالواو وتنصب بالألف وتجر بالياء .
يشترط في إعراب الأسماء الخمسة بالحروف نيابة عن الحركات، أن تكون مفردة وأن تضاف إلى غير
ياء المتكلم .
أطبق 1 أحدد الأسماء الخمسة فيما يأتي وأبين علامة إعراب كل منها :
إن أباك وأخاك يصران على أن تحافظ على فيك عندما تكون مع ذي مروءة.
التصحيح يتم التصحيح على السبورة تم على الدفاتر .
يسجل الأستاذ أسماء المتعثرين في هذه الحصة والصعوبات التي رصدها من أجل معالجتها في الحصص المقبلة واسبوع الدعم.
www.AmraniProf.com